علامة المفعول به المعرفة (را)

ما وظيفة را

في العربية يُنصب كل مفعول به، نكرةً كان أو معرفة: «رأيتُ رجلًا» و«رأيتُ الرجلَ». في الفارسية لا إعراب، والعلامة الوحيدة هي را بعد المفعول به، وتدل على أنه معروف محدد. وبما أن الفارسية لا «ال» فيها، فـرا تؤدي جزءًا من عمل «ال» في موضع المفعول.

• کتاب را خواندم. — قرأتُ الكتاب. (كتاب نعرفه)
• کتاب خواندم. — قرأتُ، أي اشتغلتُ بالقراءة.
• کتابی خواندم. — قرأتُ كتابًا. (أيّ كتاب)

را للمفعول به المباشر وحده، فلا تأتي بعد الفاعل ولا بعد اسم مجرور.

متى تجب

من را ومرا صحيحتان، ومرا أكثر رسمية.

موضعها

را تُغلق العبارة كلها، بما فيها الإضافة والصفة:

• کتابِ بزرگِ من را خواند. — قرأ كتابي الكبير.
• آن فیلمِ ایرانی را دیدی؟ — هل شاهدتَ ذلك الفيلم الإيراني؟

والمفعول المعلَّم بها يأتي عادةً مبكرًا، قبل الشخص الذي يُعطى الشيء:

• من نامه را به مریم دادم. — أعطيتُ الرسالةَ لمريم.

ومع جملة الصلة تأتي را قبل که: کتابی را که خریدم خواندم. — قرأتُ الكتاب الذي اشتريته.

في الكلام وفي الزمن

في الكلام تصير را بعد الحركة رو، وبعد الساكن ـو: خونه رو دیدم، کتابو خوندم. وفي الكتابة را وحدها. وقد تعلّم را مدةً يستغرقها الفعل: تمام روز را کار کردم. — عملتُ طوال اليوم.

تنبيه للناطقين بالعربية

• النصب العربي يشمل النكرة، أما را فلا: ✗ یک کتاب را خریدم. / ✓ یک کتاب خریدم.
• «أغلقِ البابَ» معرفة بـ«ال» وحدها، والفارسية تحتاج را: ✗ در ببند. / ✓ در را ببند.
• الأفعال التي تتعدى بحرف جر لا تأخذ را: ✗ به علی را زنگ زدم. / ✓ به علی زنگ زدم. — اتصلتُ بعلي.
• علامة النصب العربية تقع على الاسم نفسه، ورا تقع بعد آخر كلمة في العبارة: ✗ کتاب را بزرگ خریدم. / ✓ کتابِ بزرگ را خریدم.

حوار قصير

کلید را دیدی؟ — هل رأيتَ المفتاح؟
نه، کلید ندیدم. کجا گذاشتی؟ — لا، لم أرَ مفتاحًا. أين وضعته؟
روی میز گذاشتم. آن کتاب را هم برمی‌داری؟ — وضعته على الطاولة. هل تأخذ ذلك الكتاب أيضًا؟
بله، هر دو را می‌آورم. — نعم، سأحضرهما كليهما.