كيف يعملالقواعد

دروس قواعد قصيرة مرتبطة بجمل حقيقية

قاعدة واحدة في كل مرة، مع درس قصير واختبار وشرح لأخطائك أنت.

تتبع المواضيع مستواك. لكل موضوع درس قصير مع أمثلة، واختبار، وشرح عندما تخطئ.

جرّبه

درس قصير

الفعل في المكان الثاني

في الجملة الهولندية العادية يكون الفعل دائمًا الجزء الثاني.

  1. Morgen
  2. ga
  3. ik
  4. naar huis

غدًا أذهب إلى البيت.

الفعل

أيّهما صحيح؟

كيف تستخدمه جيدًا

  1. موضوع واحد في كل مرة

    أنهِ الدرس والاختبار قبل الانتقال إلى غيره.

  2. ابحث عن القاعدة أثناء القراءة

    ملاحظة القاعدة في نص حقيقي تثبّتها في ذهنك.

  3. استخدمها مرة في الكتابة

    جملة واحدة من تأليفك تحوّل القاعدة إلى شيء تستطيع فعله.

لماذا ينجح

الشرح الواضح يسرّع التعلم

وجدت مراجعة واسعة لدراسات تعليم اللغات أن الشرح الصريح للقواعد أدى إلى تحسن واضح ودائم.

المصدر:Norris & Ortega, 2000, Language Learning

تتعلم ما تلاحظه

يكتسب المتعلمون الصيغ التي ينتبهون إليها بوعي في اللغة الحقيقية.

المصدر:Schmidt, 1990, Applied Linguistics

الأبحاث التي يستند إليها

دراسات محكّمة بُنيت عليها هذه الأداة. اضغط على العنوان لقراءة البحث.

  1. مراجعة لدراسات كثيرةNorris & Ortega, 2000
    Effectiveness of L2 instruction: A research synthesis and quantitative meta-analysis

    Language Learning

    ماذا فعلوا
    جمعت 49 دراسة عن تعليم القواعد واللغة.
    ماذا وجدوا
    كان التعليم الذي يركز على صيغ اللغة مفيدًا، وكان الشرح الصريح الأكثر فائدة، واستمرت المكاسب.
    اقرأ البحث doi.org/10.1111/0023-8333.00136
  2. مراجعة لدراسات كثيرةSpada & Tomita, 2010
    Interactions between type of instruction and type of language feature: A meta-analysis

    Language Learning

    ماذا فعلوا
    جمعت 41 دراسة قارنت بين التعليم الصريح والتعليم الضمني للقواعد، في القواعد البسيطة والمعقدة.
    ماذا وجدوا
    أعطى التعليم الصريح مكاسب أكبر في القواعد البسيطة والمعقدة على حد سواء.
    اقرأ البحث doi.org/10.1111/j.1467-9922.2010.00562.x
  3. بحث نظريSchmidt, 1990
    The role of consciousness in second language learning

    Applied Linguistics

    ماذا فعلوا
    راجعت الأبحاث حول الانتباه والوعي في تعلم اللغة.
    ماذا وجدوا
    رأت أن المتعلمين يكتسبون الصيغ التي يلاحظونها بوعي في اللغة التي يصادفونها.
    اقرأ البحث doi.org/10.1093/applin/11.2.129

الخطأ الذي يقع فيه معظم الناس

قراءة كل القواعد دفعة واحدة

افعل هذا بدلًا من ذلك

القواعد التي لا تستخدمها تُنسى بسرعة. تعلّم واحدة واستخدمها ثم انتقل إلى التالية.