Corregir los errores da resultado
Una revisión de estudios sobre la corrección de errores encontró que ayuda a mejorar, y que el efecto dura más allá de la clase.
Fuente:Li, 2010, Language Learning
Cómo funcionaErrores
Tus errores son tu mejor plan de estudio
Langrit guarda cada fallo que cometes, los agrupa por tipo y te los vuelve a mostrar hasta que los corriges.
Cuando fallas algo al practicar o al escribir, se guarda junto con la versión correcta. La página de Errores muestra qué patrones se repiten más, y con un toque empiezas un ejercicio corto sobre ellos.
Pruébalo
Tu frase
Morgen naar mijn werk.
Orden: el verbo en segundo lugar
5 errores esta semana
Practicar
Cómo sacarle partido
Échale un vistazo una vez por semana
Mira qué patrón se repite más.
Practica el patrón más frecuente
Un ejercicio corto sobre un patrón sirve más que leer sobre todos.
Mira cómo baja
El número baja a medida que dejas de cometer ese error.
Por qué funciona
Fallar al intentarlo puede ayudarte a aprender
Cuando alguien intenta responder, falla y luego ve la respuesta correcta, a menudo la recuerda mejor que quien vio la respuesta desde el principio.
Fuente:Kornell, Hays & Bjork, 2009
La investigación que hay detrás
Estudios revisados por expertos en los que se basa esta herramienta. Toca un título para leer el artículo.
- Revisión de muchos estudiosLi, 2010The effectiveness of corrective feedback in SLA: A meta-analysis
Language Learning
- Qué hicieron
- Reunió 33 estudios en los que estudiantes de idiomas recibían correcciones de sus errores.
- Qué descubrieron
- Las correcciones ayudaron a los estudiantes a mejorar, y el efecto seguía ahí en pruebas posteriores.
- Revisión de muchos estudiosLyster & Saito, 2010Oral feedback in classroom SLA: A meta-analysis
Studies in Second Language Acquisition
- Qué hicieron
- Reunió estudios en el aula sobre correcciones hechas de forma oral.
- Qué descubrieron
- Las correcciones ayudaron a los estudiantes a usar las formas trabajadas con más precisión, y la mejora se mantuvo.
- ExperimentoKornell, Hays & Bjork, 2009Unsuccessful retrieval attempts enhance subsequent learning
Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition
- Qué hicieron
- Las personas primero intentaban adivinar una respuesta (a menudo mal) y luego la veían, o veían la respuesta directamente.
- Qué descubrieron
- Intentarlo primero y equivocarse, y después ver la respuesta correcta, dio mejor memoria que solo leer la respuesta.
El error que comete casi todo el mundo
Evitar frases difíciles para equivocarte menos
Haz esto en su lugar
Es en los errores donde se aprende. Prueba la frase y deja que Langrit los detecte.
Más herramientas
- HoyDiez minutos al día, ya planificados
- TemasAprende las frases que de verdad necesitas
- Tarjetas y prácticaPor qué los repasos cortos funcionan mejor que las sesiones largas
- EscribirEscribir te muestra lo que todavía no sabes decir
- BibliotecaLee a tu nivel y guarda palabras sobre la marcha
- GramáticaLecciones de gramática cortas con frases reales
- ConjugarLas formas verbales en piloto automático