La práctica convierte las reglas en reflejos
Los estudios sobre habilidades muestran que, con práctica, saber una regla se convierte poco a poco en usarla rápido y sin esfuerzo.
Fuente:DeKeyser, 2007, Practice in a Second Language
Cómo funcionaConjugar
Las formas verbales en piloto automático
Ejercicios rápidos que convierten las terminaciones de los verbos en un reflejo, para que no te quedes parado a mitad de frase.
Escribes la forma correcta de un verbo para cada persona y tiempo, con un temporizador suave.
Pruébalo
Práctica rápida: werken (trabajar) 0/6Racha 0
Pregunta 1 de 6
ikyo
Elige la forma correcta
Cómo sacarle partido
Empieza por los verbos comunes
Ser, tener, ir y querer cubren gran parte del habla diaria.
Haz sesiones cortas
Con cinco minutos es suficiente.
Di las formas en voz alta
Oírte a ti mismo ayuda a que las formas salgan más rápido cuando hablas.
Por qué funciona
Los ejercicios cortos y regulares rinden más que los largos
Repartir la práctica en varias sesiones cortas da mejor memoria a largo plazo que una sola sesión larga.
Fuente:Cepeda et al., 2006, Psychological Bulletin
La investigación que hay detrás
Estudios revisados por expertos en los que se basa esta herramienta. Toca un título para leer el artículo.
- Libro de investigaciónDeKeyser (ed.), 2007Practice in a second language: Perspectives from applied linguistics and cognitive psychology
Cambridge University Press
- Qué hicieron
- Reunió la investigación sobre cómo la práctica cambia las habilidades en un idioma.
- Qué descubrieron
- Con práctica repetida, una regla que conoces se convierte poco a poco en algo que usas rápido y con poco esfuerzo.
- Revisión de muchos estudiosCepeda, Pashler, Vul, Wixted & Rohrer, 2006Distributed practice in verbal recall tasks: A review and quantitative synthesis
Psychological Bulletin
- Qué hicieron
- Reunió 317 experimentos que comparaban la práctica repartida en el tiempo con la práctica hecha de una sola vez.
- Qué descubrieron
- Repartir la práctica en el tiempo dio mejor memoria a largo plazo, y los intervalos más largos ayudaron más cuando el examen estaba más lejos.
- ExperimentoKarpicke & Roediger, 2008The critical importance of retrieval for learning
Science
- Qué hicieron
- Los estudiantes aprendieron 40 pares de palabras en suajili e inglés y, una vez que se sabían cada par, siguieron estudiándolo o poniéndose a prueba con él.
- Qué descubrieron
- Ponerse a prueba una y otra vez dio una memoria mucho mejor una semana después. Estudiar más no aportó casi nada.
El error que comete casi todo el mundo
Practicar verbos que nunca usas
Haz esto en su lugar
Practica primero los verbos de tus propias frases.
Más herramientas
- HoyDiez minutos al día, ya planificados
- TemasAprende las frases que de verdad necesitas
- Tarjetas y prácticaPor qué los repasos cortos funcionan mejor que las sesiones largas
- ErroresTus errores son tu mejor plan de estudio
- EscribirEscribir te muestra lo que todavía no sabes decir
- BibliotecaLee a tu nivel y guarda palabras sobre la marcha
- GramáticaLecciones de gramática cortas con frases reales