Das Nomen der Handlung
Der مَصْدَر ist der Name der Handlung selbst: كَتَبَ er schrieb ergibt الْكِتَابَة, das Schreiben. Das Deutsche macht dasselbe mit dem substantivierten Infinitiv („das Lesen“, „nach dem Essen“). Der Unterschied: Das Arabische hat dafür eine eigene Wortform, keinen Infinitiv.
- الْقِرَاءَةُ مُفِيدَةٌ. — Lesen ist nützlich.
- أُحِبُّ الْقِرَاءَةَ. — Ich lese gern. (wörtlich: Ich liebe das Lesen.)
- بَعْدَ الْأَكْلِ نَذْهَبُ. — Nach dem Essen gehen wir.
Stamm I muss man auswendig lernen
Keine Regel sagt den Maṣdar eines Grundverbs voraus. Lerne ihn mit dem Verb:
| Verb | Maṣdar | Bedeutung |
|---|---|---|
| كَتَبَ | كِتَابَة | das Schreiben |
| قَرَأَ | قِرَاءَة | das Lesen |
| دَرَسَ | دِرَاسَة | das Lernen, Studium |
| ذَهَبَ | ذَهَاب | das Gehen |
| عَمِلَ | عَمَل | das Arbeiten, Arbeit |
| فَهِمَ | فَهْم | das Verstehen |
| خَرَجَ | خُرُوج | das Hinausgehen |
Die abgeleiteten Stämme sind vorhersagbar
| Stamm | Muster | Verb | Maṣdar |
|---|---|---|---|
| II | تَفْعِيل | دَرَّسَ | تَدْرِيس |
| III | مُفَاعَلَة | شَارَكَ | مُشَارَكَة |
| IV | إِفْعَال | أَرْسَلَ | إِرْسَال |
| V | تَفَعُّل | تَعَلَّمَ | تَعَلُّم |
| VI | تَفَاعُل | تَعَاوَنَ | تَعَاوُن |
| VII | اِنْفِعَال | اِنْكَسَرَ | اِنْكِسَار |
| VIII | اِفْتِعَال | اِجْتَمَعَ | اِجْتِمَاع |
| X | اِسْتِفْعَال | اِسْتَخْدَمَ | اِسْتِخْدَام |
Ein Maṣdar verhält sich wie jedes Nomen
Er bekommt ال, eine Kasusendung und kann das erste Glied einer Iḍāfa sein. Was beim Verb das Objekt war, wird zum zweiten Glied dieser Iḍāfa, genau wie im Deutschen ein Genitiv („das Lesen des Buches“):
- تَدْرِيسُ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ صَعْبٌ. — Das Unterrichten der arabischen Sprache ist schwer.
- بَعْدَ قِرَاءَةِ الْكِتَابِ فَهِمْتُ الْمَوْضُوعَ. — Nach dem Lesen des Buches verstand ich das Thema.
- أَثْنَاءَ اجْتِمَاعِ الْمُدِيرِينَ — während der Sitzung der Direktoren
Maṣdar oder أنْ + Verb
Beides ist korrekt und oft austauschbar. Der Maṣdar ist kürzer und formeller:
- أُحِبُّ أَنْ أَقْرَأَ. = أُحِبُّ الْقِرَاءَةَ. — Ich lese gern.
- قَبْلَ أَنْ أَذْهَبَ = قَبْلَ الذَّهَابِ — bevor ich gehe, vor dem Weggehen
Nach einer Präposition kann kein bloßes konjugiertes Verb stehen: بَعْدَ الْأَكْلِ oder بَعْدَ أَنْ أَكَلْتُ.
Achtung für Deutschsprachige
- „Das Lesen von dem Buch“ geht umgangssprachlich im Deutschen, im Arabischen nicht: kein „von“, und der Maṣdar selbst bekommt keinen Artikel. ✗ الْقِرَاءَةُ مِنَ الْكِتَابِ / ✓ قِرَاءَةُ الْكِتَابِ. Das Objekt steht im Genitiv, nicht im Akkusativ: ✗ تَدْرِيسُ اللُّغَةَ / ✓ تَدْرِيسُ اللُّغَةِ.
- „Ich lese gern“ hat im Deutschen kein Nomen; der Maṣdar braucht ال oder eine Iḍāfa. ✗ أُحِبُّ قِرَاءَةَ. / ✓ أُحِبُّ الْقِرَاءَةَ.
- „Nachdem ich gegessen habe“ braucht im Deutschen eine Konjunktion, im Arabischen ebenfalls: أَنْ. ✗ بَعْدَ أَكَلْتُ / ✓ بَعْدَ الْأَكْلِ oder بَعْدَ أَنْ أَكَلْتُ.
Beispieldialog
مَا رَأْيُكَ فِي الدِّرَاسَةِ هُنَا؟ — Was hältst du vom Studium hier?
التَّعَلُّمُ سَرِيعٌ، لَكِنَّ الِاسْتِخْدَامَ الْيَوْمِيَّ أَهَمُّ. — Man lernt schnell, aber der tägliche Gebrauch ist wichtiger.
وَهَلْ تُحِبُّ الْقِرَاءَةَ بِالْعَرَبِيَّةِ؟ — Und liest du gern auf Arabisch?
نَعَمْ، بَعْدَ قِرَاءَةِ الصُّحُفِ أَفْهَمُ أَكْثَرَ. — Ja, nach dem Zeitunglesen verstehe ich mehr.
سَأُرْسِلُ لَكَ مَوْعِدَ الِاجْتِمَاعِ. — Ich schicke dir den Termin der Sitzung.